제2강 발달심리학

인간발달의 기저 및 신체, 운동, 지각능력의 발달

제 1강에서는 발달에 관한 개념과 발달심리학의 역사, 연구분야, 동향과 연구방법 등에 관하여 알아봤습니다.

인간의 전 생애 즉 태아부터 죽음에 이르기까지의 전 과정을 통해 인간이 어떻게 변화하는지를 앞으로 다양한 인간 발달의 영역에서 살펴보게 될 것입니다.

여러분들이 상담하시게 될 다양한 연령층의 내담자들을 좀 더 이해하고 연령층에 맞게 접근하고 이해할 수 있는데 도움이 될 것입니다 .

자 그럼, 제 2강 인간발달의 기저와 신체/운동/지각능력의 발달에 관하여 알아볼까요?

발달심리학은 뱃속에 있는 태아부터 그 연구대상으로 삼는다고 언급하였습니다.

<질의1>

왜 신생아가 아닌 태아기부터 인간발달에 포함시키는지 이유를 설명해 보세요.

발달의 생물학적 기저
인간의 발달은 난자와 정자가 결합하는 수정의 순간부터 시작됩니다. 수정의 순간, 이미 인간의 생명체는 성, 유전적 특성과 정상성 여부 등 인간 전 생애에 큰 영향을 미치는 여러가지 발달적 특성을 갖게 됩니다.

정자와 난자가 결합하여 수정체가 됩니다. 그리고 이 수정체는 빠르게 세포분열을 이루어 성세포는 생식기를 형성하고 체세포는 뼈, 근육,소화기,순화기 및 신경계를 형성합니다.

체세포는 46개의 염색체로 구성됩니다.

유전적 특성의 결정

염색체는 그 길이에 따라 수많은 유전인자들이 사슬처럼 연결되어 있습니다. 46개의 염색체로 구성되는 하나의 세포에는 약1억 개의 유전인자가 있는 것으로 추산됩니다 .

유전인자는 나선형 사다리꼴 모양을 한 deoxyribonucleic acid :DNA 의 고리로 이루어져 있습니다.

안쪽의 질산염기에 유전적 정보들이 저장되어 있습니다. 각각의 세포가 어느 신체 부위로 형성되느냐는 ribonucleic acid:RNA에 보내는 DNA의 신호에 의해 결정됩니다. 유전인자들 중 어느 하나라도 결함이 있으면 정상아와 다른 발달장애가 나타나게 되는 것입니다.

양쪽 부모에게서 받은 유전인자들이 결합을 하게 되는데요. 두가지의 형태의 결합으로 설명될 수 있습니다.

어머니와 아버지 쪽에서 각각 상이한 대립 유전자가 전수되는데요. 1. 양쪽 부모에게서 같은 대립유잔자가 전수되면 유전자의 결합형태는 동질접합이라 하고 2. 반대로 서로 다른 유전자가 전달되면 이질접합이라 부릅니다.

예로 엄마와 아빠가 같은 갈색 눈B면 아이의 눈은 BB로동질접합이라 하고 아빠 눈은 갈색 B엄마 눈은 검은색 b면 아이눈은 Bb로서 이질 접합이 되는 것입니다.

BB는 갈색이 될 것이고 Bb는 어느쪽이 우선이고 어느쪽이 열성인가에 따라 결정될 것입니다.

양쪽 부모로 부터 물려받은 대립 유전자의 결합형태인 유전인자의 특징을 유전자형genotype이라합니다. 또 겉으로 나타난 유전적 특징을 표현형phenotype 이라합니다.

<질의2>

자신이 부모로 부터 물려받은 유전자 중 동질접합과 이질접합의 예를 하나씩 들어보세요.

그러나 심리적 유전기제는 눈 색깔 처럼 단순한 것은 아닙니다.추후에 다시 논하겠습니다.

[참고자료]

다운증후군: 염색체 배열 중 21번 염색체가 3개일때 나타나는 장애
터너증후군:여성 성염색체의 결함 정상적 여성염색체는 XX이나 X0로 한 개의 성염색체만을 가질 때 나타나는 장애
클라인휄터 증후군 : 정상적인 남성의 상염체인XY가 아니라 여성 염색체 하나가 더 붙은 XXY배열을 증후군
X결함증후군: X염색체가 구부러졌거나 가늘어서 생기는 장애 대표적으로 주의력 결핍, 과잉행동, 사회성결여 등으로 나타난다.

태아기의 발달에 관하여는 많은 정보와 지식이 있을 줄 사료되므로 여기서는 그림하나를 제시하여 태아기의 발달 상황에 대해 간략하게만 이해를 돕겠습니다.

태내발달에 영향을 미치는 요인

엄마 뱃속의 아기는 탯줄로 아기와 연결되어 영양소를 공급받으며 자라고 엄마의 심리상태도 함께 공유함으로 임신 시 엄마의 심리와 건강상태는 아기와 매우 밀접하게 연관되어 있으며 아기의 평생을 좌 할 수 있는 중요한 요소라고 할 수 있습니다. 여러분들이 교재에서 이에 대한 정보를 찾아 아래 질의에 답하셔서 보다 정확히 숙지하시기를 바랍니다.

<질의 3>

태내에 영향이 미치는 요인에 대해 써 보세요

아동기의 발달

신체. 운동 및 지각능력의 발달은 앞으로 다시 언급되므로 오늘은 짧게 요약하여 설명드리겠습니다.

신체 및 운동기능은 머리에서 아래쪽으로 몸의 중심부에서 말초부로 발달이 이루어지는 두가지 우나리를 지닙니다.

뇌는 출생에서 2세까지 급진적으로 성장75%합니다.뇌는 좌반구외 우반구로 나뉘어 기능이 분화되며 우반구는 시.공간적 정보와 비언어적 소리정보를 처리하고 좌반구는 주로 언어를 이해하는 기능을 담당합니다. 이런 좌우반구의 기능은 3세경에 거의 완성되는 것으로 알려져있습니다.

아래 그림을 통하여 뇌의 분야와 기능에 대한 이해를 도우시기 바랍니다.

제 2강은 여기에서 마치도록하겠습니다.

지각에 관하여는 다음 관련된 내용이 나올 시 언급하도록 하겠습니다.

오늘 세가지 질의에 대한 답을 작성하여 보내주시기 바랍니다.