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Spring 2018
발달심리학 (Developmental Psychology)
Instructor: Seon Hee Jang
E-mail: beega0525@hanmail.net
<강의 목표>
인간 발달 의 연속성을 이해하고 각 발달영역에 대한 지식을 습득하여 인간발달을 관찰하고 평가할 수 있다.
<주교재 >
발달심리학 송명자 저 학지사 2008년

강의계획—————————————————————————————————————————————-
제 1강
발달심리학소개 및 발달 심리학의 학문적 특성

제 2강
인간발달의 기저 및 신체. 운동기능 및 지각능력의 발달

제 3강
인지발달

제 4강
지능, 기억의 발달

제 5강
언와와 의사소통의 발달

제 6강
정의적 발달의 기저와 아동기 생태적 맥락과 발달

제 7강
성격 및 사회성의 발달

제 8강
자아 및 도덕성의 발달

제 9강
성역할 발달과 성차

제 10강
청년 및 성인기 발달

—————————————————————————————————————————————

평가방법
리포터 30% , 출석율 20%, 퀴즈 및 수업 중 참여도 50%
A +90-95% A85-90% B+ 80-85% B 75-80% C70-75% D60-70% F 10-60%

*리포터 제출 요령: 제출시기 5월 첫주
분량: 3-5 페이지 분량 ( 글자크기 12 줄간격 1.5 )
주제: Piaget의 발달단계 중 한가지 단계를 선택하여 그의 발달이론이 현재
어떻게 적용되는지 혹은 적용될 수 있는지에 대해 논하세요

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